Identificar algunas formas de discriminación en mi escuela (por género, religión, etnia, edad, cultura, aspectos económicos o sociales, capacidades o limitaciones individuales) y colaborar con acciones, normas o acuerdos para evitarlas.

Identificar mi origen cultural y reconocer y respetar las semejanzas y diferencias con el origen cultural de otra gente. (Al salón llegó una niña de otro lado: habla distinto y me enseña nuevas palabras.)

Reconocer lo distintas que somos las personas y comprender que esas diferencias son oportunidades para construir nuevos conocimientos y relaciones y hacer que la vida sea más interesante y divertida.

Reconocer que todos los niños y las niñas somos personas con el mismo valor y los mismos derechos.

Reconocer y rechazar las situaciones de exclusión o discriminación en mi medio escolar.

Participar con mis profesores, compañeros y compañeras en proyectos colectivos orientados al bien común y a la solidaridad.